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  • 上海市西南工程学校(虚实结合校园演播室灯光案例)
上海市西南工程学校(虚实结合校园演播室灯光案例)
项目名称:上海市西南工程学校(虚实结合校园演播室灯光案例)
尺寸面积:90㎡
项目类型:虚实结合
安装方式:轨道安装方式

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上海市西南工程学校(虚实结合校园演播室灯光案例)
一、该学校介绍
上海市西南工程学校是一所全日制中等专业学校(公办)。是上海市百所中职重点学校、闵行区文明单位、闵行区花园单位、闵行区安全单位、闵行区禁毒示范校、全国CAD培训先进单位、全国教育网络系统示范单位和青春健康国际合作项目示范点。 学校拥有教学班55个,学生近2500人,教师120多人,中高级职称占70%以上,师资力量雄厚。
二、项目介绍概况
上海市西南工程学校房间总面积90㎡(长10米、宽9米、高4.5米),设计虚拟、实景两区域,该区域主要用于录制老师日常讲课和学生互动的视频,领导要求两区域灯光光照柔和,不刺眼,各项灯光指标均满足国家教育局的标准,同时呈现高清的视频画面。
对于虚拟区一共设计26台由武汉珂玛研发制造的新型LED演播室灯具,吊挂的方式:因为层高≧3.3米,固选择轨道式安装,便于灯具的滑动和调试。其中22台LED影视平板灯CM-LED1200( 600颗)用于演播室的背景光、逆光、顶光、侧光和面光,4台LED聚光灯CM-LED70W(DMX512)用于演播室的逆轮廓光和眼神光。对于实景区与设计方法一样,也是利用轨道布局的方式。一共使用14台LED演播室灯具,10台LED影视平板灯CM-LED1200( 600颗)用于演播室的背景光、逆光、顶光、侧光和面光,4台LED聚光灯CM-LED70W(DMX512)用于演播室的逆轮廓光和眼神光。同时使用武汉珂玛“领航”一体化数字调光台KM-24K+24T-S控制灯光的亮度及开关。
三、工程名称
上海市西南工程学校虚、实结合校园演播室灯光工程
四、施工工期
2019年08月26日—2019年09月02日(共7天)
五、工程内容和设计原则
工程内容:我司主要负责灯光系统设计与安装调试;
项目设计原则 
一、项目概况
   为培养学生学习使用多媒体电脑,以及掌握“摄、录、编、播”等综合器材技术,还可以培养学生独立制作高质量的多媒体影像素材,如:访问、校园新闻报告、课外活动、话剧、录音等,同时可锻炼学生们的主持能力及团队合作精神,突出本校的文化特色。 扩展教学手段: 可以利用课余时间,向学生广播一些有教育意义的科教片或文艺节目,以丰富学生们的学习及扩展知识面。 创建多媒体资源中心: 如课件制作、各类重要文档、大型的校庆、学校领导讲话、重要的公开课等等,提高学校的教与学的效率。 实现校园广播、点播以及在线直播: 可以让学生、教师、家长等观赏到更优质的多媒体网上教育内容,以及重要的人物采访、演讲等。另外利用校园电视台设备,可以录制优秀教师的授课并制作成课件,进行在线直播教学,也可放在服务器上让学生日后点播学习,当然利用该系统也可进行教师讲课观摩。可以利用课余时间,向学生播放一些有教育意义的科教片或文艺节目,以丰富学生们的学习及扩展知识面。
二、项目设计原则 
1、未来国际竞争将以知识革命的成效来决定胜负,各先进国家无不投入国家资源进行知识革命,而 E 时代人才培养计划即是主项之一。
2、现代的信息快速发展、科技急速进步、社会价值呈现出多元化的变化,学生除了在学校学习老师已知的学识之外,更需要以多元教学模式来培养学生多方面自学、动手能力、团队互动及正确的社会价值。而多元教学就必须复制社会多元的环境与校园教学,使其活泼更写实、普及而互动的参与才能得到成效。
3、校园电视台既是结合学校、家庭及社会资源的最佳的多元互动教学平台。是与社会同步学习最有效率的成长途径。 目前,无论是大学、中学还是小学,其校园电视台建设意义已非常重大,对于普通院校来说,校园电视台建设的目的主要是提高教育的效率、培养提高学生的综合素质,同时也反映了学校的硬件水平,而对于具有影视传媒专业的院校来说,它还是学生专业实习必不可少的基地,因此越来越多的院校都非常重视建设校园电视台或对已有电视台进行改造。
六、改造后图片(包括设计图纸)

校园演播室灯光


七、客户具体满意的地方和评价
满意的地方:1,设计时尚新颖,简约而不简单。
2,专业化程度很高,从开工到整体验收,一条龙服务。

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