一、合肥师范学院该学校介绍

合肥师范学院位于安徽省合肥市，是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校，安徽省高等教育振兴计划首批“地方应用型高水平大学”建设高校、“创业学院”立项单位。
学院前身是安徽教育学院，创建于1955年，2007年改建为省属普通本科院校。2011年，学校获批服务国家特需项目1个（教育硕士），2019年，学校获批成为安徽省省级硕士立项建设单位。
截至2019年12月，学校有锦绣、滨湖、三孝口三个校区，校园面积1294.75亩（滨湖校区800亩未完全竣工）；教学仪器设备总值1.69亿元，纸质图书113万册；共有专任教师840人，副高以上职称教师321人，全日制在校生15700人；设有15个学院和4个公共课教学部，本科专业59个，教育硕士专业学位研究生培养方向10个。

二、项目介绍概况

该面积约45㎡（长6.7米、宽6.7米、高3.1米），主要为实景演播区，该区域主要用于录制老师日常讲座和学生互动的视频，领导要求两区域灯光光照柔和，不刺眼，各项灯光指标均满足国家教育局的标准，同时呈现高清的视频画面。
   对于该区一共设计12台由武汉珂玛研发制造的新型LED演播室灯具，吊挂的方式：挂灯支架固定吊挂安装。7台LED影视平板灯CM-LED1512用于背景光、逆光和顶光；5台LED影视平板灯CM-LED1620用于侧光和面光。所有灯具的开关均由墙上的空开控制。

三、工程名称

合肥师范学院演播室灯光工程

四、施工工期

2016年11月10日—2019年11月13日（共3天）

五、工程内容和设计原则

工程内容：我司主要负责灯光系统设计、安装调试

项目设计原则 

一、项目概况

   为培养学生学习使用多媒体电脑，以及掌握“摄、录、编、播”等综合器材技术，还可以培养学生独立制作高质量的多媒体影像素材，如：访问、校园新闻报告、课外活动、话剧、录音等，同时可锻炼学生们的主持能力及团队合作精神，突出本校的文化特色。 扩展教学手段： 可以利用课余时间，向学生广播一些有教育意义的科教片或文艺节目，以丰富学生们的学习及扩展知识面。 创建多媒体资源中心： 如课件制作、各类重要文档、大型的校庆、学校领导讲话、重要的公开课等等，提高学校的教与学的效率。 实现校园广播、点播以及在线直播： 可以让学生、教师、家长等观赏到更优质的多媒体网上教育内容，以及重要的人物采访、演讲等。另外利用校园电视台设备，可以录制优秀教师的授课并制作成课件，进行在线直播教学，也可放在服务器上让学生日后点播学习，当然利用该系统也可进行教师讲课观摩。可以利用课余时间，向学生播放一些有教育意义的科教片或文艺节目，以丰富学生们的学习及扩展知识面。

二、项目设计原则 

1、未来国际竞争将以知识革命的成效来决定胜负，各先进国家无不投入国家资源进行知识革命，而E时代人才培养计划即是主项之一。
2、现代的信息快速发展、科技急速进步、社会价值呈现出多元化的变化，学生除了在学校学习老师已知的学识之外，更需要以多元教学模式来培养学生多方面自学、动手能力、团队互动及正确的社会价值。而多元教学就必须复制社会多元的环境与校园教学，使其活泼更写实、普及而互动的参与才能得到成效。
3、校园电视台既是结合学校、家庭及社会资源的最佳的多元互动教学平台。是与社会同步学习最有效率的成长途径。 目前，无论是大学、中学还是小学，其校园电视台建设意义已非常重大，对于普通院校来说，校园电视台建设的目的主要是提高教育的效率、培养提高学生的综合素质，同时也反映了学校的硬件水平，而对于具有影视传媒专业的院校来说，它还是学生专业实习必不可少的基地，因此越来越多的院校都非常重视建设校园电视台或对已有电视台进行改造。

六、改造后图片（包括设计图纸）

七、客户具体满意的地方和评价
满意的地方：1，设计布光方式新颖，灯光效果非常好。
2，专业化程度很高，从开工到整体验收，一条龙服务。